La maestra me advirtió que Daniel se distraería, que a veces ella daba pequeñas caminatas en el aula, o que estaría acostada en su sillón en una actitud de sueño, que su aparente desinterés no me afecta porque era autista.
Exactamente eso fue, pero cuando sus compañeros de equipo comenzaron a leer sus divertidas historias, producidas en el taller, el niño fue colocado en la primera fila y el río tanto o más que ellos.
Para mi sorpresa, una esquina empujó su propia historia que leyó de pie y frente a todos. Un texto maravilloso, fluido y coherente; La maestra, entonces, me dijo que nunca lo había visto reír tanto.
En esta época tecnológico Se cree que leer o escribir es inútil, pero los resultados del plan dominicano que Lee demuestra lo contrario. Comenzó en el Ministerio de Educación (Minerd) de las manos del escritor Luis R. Santos (su creador) ahora avanzó con mucho tino y dedicación por parte del maestro Javiel Elena Morales, a cargo del Departamento de Cultura y Cultos.
La satisfacción crece porque los estudiantes como Daniel descubren una vocación ignorada, otros descubren que leer es divertido y todos piden libros, con suerte es una lluvia de ideas sobre todas las escuelas del país.
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